大家好，健康教育宣传方案相信很多的网友都不是很明白 ，包括妇女健康知识宣传内容也是一样
，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于健康教育宣传方案和妇女健康知识宣传内容的一些知识点 ，大家可以关注收藏
，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

本文目录

1. 健康教育宣传活动方案五篇
2. 健康知识宣传方案

一、健康教育宣传活动方案五篇

方案是从目的 、要求
、方式、方法 、进度等都部署具体
、周密 ，并有很强可操作性的计划。以下是我整理的健康教育宣传活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴 。

为了推动青春健康教育可持续发展
，促进广大青少年的心理与生理健康，根据广东计划生育协会“生育关怀 ，青春健康 ”项目精神
，特举办此次活动周
。旨在通过活动引导学生树立正确的交往观，懂得文明交往 ，自尊自重
，尊重他人，构建健康文明和谐的校园环境。

三、时间：9月18日——9月23日为期一周

内容：校领导讲话 ，学生代表倡议

时间：活动周内利用班级活动 、德育活动或晚修时间组织开展 。

要求：由班主任组织
，并在活动周结束前提交不少于两张活动开展相片至雷琴老师校园平台邮箱
。

时间：9月20日——9月22日中午，连续三天

(四)青春健康知识有奖问答活动：

(七)发放《心理健康知识宣传手册》：

为更好地做好大学生思想道德教育 ，切实做好育人工作
，加强我院大学生心理健康教育，帮助大学生树立心理健康意识 ，提高心理健康水平，现开展大学生心理健康教育宣传月活动
，具体事项通知如下：

1、通过开展内容丰富
、形式多样的以“和谐心灵，健康成才
”为主题的心理健康教育活动 ，进一步宣传普及心理健康知识
，树立大学生关爱自我、健康成长的心理健康理念，展示大学生阳光心理 ，提升大学生自我规划 、自我管理
、自我实现的能力。营造一种关注心理健康、懂得心理健康 、重视心理健康的氛围
，在宣传
、普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理素质的平台 。

2、从发展的角度培养大学生的毅力 、感恩
、乐观和爱的能力等积极健康向上的心理品质。为学生厘清梦想、规划梦想 、成就梦想
。让大学生通过自我实践
、自我体验、自我探索 、自我教育 ，达到自我发展和自我完善
，发掘自身的潜能，促使形成健全的人格 ，达到全面健康成长成才的目标。

3、通过开展与大学生密切相关的生活
、学习、适应人际交往等方面的活动
，让大学生在活动中增进友谊，实现思想和情感的互动 ，学习缓解心理压力的办法和技巧，增强自身心理素质
，通过奉献和传递爱心，提升心理健康水平 ，减少不必要的学生心理问题 。

4 、促进心理健康教育课堂内外教学和实践活动的有机结合
，进一步提升各系
、各专业辅导员的心理健康教育实践能力
。

5、通过开展心理健康教育活动，营造团结友爱 、奋发向上
、健康生活的校园氛围 ，夯实大学生成长成才的基础
，构建和谐向上的校园文化。

开展大学生生活问题、学习问题 、适应人际交往问题
、性格与情绪问题、挫折问题 、压力管理
、突发性疾病、传染病 、网络成瘾等方面的心理健康教育活动 。

各系要结合实际，精心组织 ，统筹规划
，合理安排，切实部署 ，采取多种形式
，创新多种方式，拓展多种渠道 ，认真组织开展本次心理健康教育月活动
。可以采取“心理健康教育月开幕仪式、百人签名活动
、心理征文、主题班会 、心理海报板报设计
、心理剧、心理电影展播 、心理拓展训练
、心理健康专业知识讲座、现场心理咨询”等形式。

为落实市 、区政府提出的“双创一巩固 ”工作目标要求，根据《国家卫生城市标准》和《国家文明城市标准》结合社区实际
，特制定本策划书 。

1
、调整健康教育工作领导小组，召开领导小组会议 ，通报上年存在的问题
，明确工作任务、社区职责及工作进度
。与辖区各单位签订健康教育目标责任书。

2 、召集辖区单位
、社区居民参加培训会，对《国家卫生城市标准》、《国家文明城市标准》 、《红花岗区“双创一巩固
”健康教育考核评分表》进行学习阅读 。

3、完善领导机构及工作机构 ，对照目标要求自查梳理存在问题
，指定专人负责，制定切实可行的健康教育工作方案
。针对单位
、社区、行业开展工作。对照“标准”查找存在问题及时整改 。

1 、认真按照办事处及本社区制定的整改方案 ，扎实开展整治行动
，及时完善工作资料。

2
、规范健康教育专栏，提升城市品位 ，确保健康教育宣传栏制作美观、耐用材质
，版面美观 、整洁
、图文并茂
。

社区按照〈评分表〉认真开展督导检查，针对督查中发现的问题进行整改。

社区对照〈评分表〉查漏补缺 ，整改完善归档资料 。

(五)迎接检查验收阶段(10月30日前)

制定迎检方案，全面做好迎检工作(4月30日前接受省、市 、区
、爱卫会检查
，7月至10月接受国家爱卫会检查)
。

(一)对照《国家卫生城市标准》和《国家文明城市标准》及《健康教育考核评分标准》要求，认真开展工作。

(二)收集资料：20__年以来工作资料 ，按年度装订成册 。

(三)资料顺序：封面、目录 、工作内容
、图片资料、内容
，排列〈评分表〉顺序进行
。

活动主题：关爱生命，你我他同行活动时间：20__-6-3(14：00)

活动地点：网络信息中心二楼阶梯教室

1 、主持人介绍各位贵宾、领导及活动负责人 ，并介绍本次讲座的主题及讲座的序言
，然后邀请讲师上台。

4
、互动环节1——专家向同学们提出有关的问题，回答正确者有丰厚的奖品 。(分三个步骤 ，每个步骤为五分钟
，一个步骤为一个问题，一个问题两至三个人回答)

5、互动环节2——同学们向专家提出自己的困惑 ，困难
。时间大约为十分钟。

备注：1 、在讲座进行过程当中社员们和学生会人元积极配合讲师

2
、会场要保持安静
，手机调成震动

3、游戏环节的礼品为价值8元的'水杯 。

1 、做好宣传工作，鼓励同学们积极地参与本次活动
。分别在海悦厅一楼贴海报
、海韵厅门口贴张海报以及在宣传栏张贴海报。

2、会场联系和会场布置由H负责 ，人手不够，可以把社团的人叫来 。

3 、D负责考勤
、维持会场秩序
，把小组的人安排上。

4、G负责联系好人到达会场
。并让学生会的参与进来。

5 、A负责海报的设计，B负责张贴 。

其他相关负责人：各级学生会主席各部门的部长

经费预算：阶梯教室申请费450元
。

问题：专家所讲的内容必须要健康向上。

专家所讲的主题要和大学生利益相关 。

近年来 ，随着社会节奏的加快
，沉重的工作负荷
、不规律饮食及作息，使亚健康成为非常普遍的现象 ，因此
，在生活水平稳步提高的同时，人们对养生保健关注健康的身心是创造财富、构建和谐社会不可或缺的前提条件
。

注：讲座具体内容届时由讲师灵活掌握。

4 、__商会及部分行业商会的代表

14:00—14:30与会嘉宾签到__工作人员、__公司工作人员滚动播放__宣传片__X宣传片

14:30—14:40主持人开场白
、讲座主讲人及到场嘉宾介绍主持人10分钟

14:40—14:50____领导致辞10分钟

14:50—15:00____项目简介__董事长10分钟

15:00—17:00主题讲演讲座主讲人120分钟

17:00—17:30现场互动主持人、主讲人30分钟

17:30讲座结束 ，引导嘉宾到售楼部领取纪念品__公司工作人员

健康教育宣传活动方案五篇相关文章：

★幼儿园健康领域活动方案健康教育活动5篇

★ 2017年心理健康教育宣传活动方案

二 、健康知识宣传方案

为了确保事情或工作有效开展
，常常需要提前准备一份具体
、详细、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开 ，最终达到预期的效果和意义 。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的健康知识宣传方案
，仅供参考，欢迎大家阅读
。

为了响应学院“关注大学生心理健康问题 ”的号召 ，天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味心理健康知识竞赛”活动，通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备
，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践 ，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题
，从而达到教学相长的目的 。

拨款或准备奖品等方式对本次活动给予赞助
。

1)给本校每个学院团学联以电子稿的形式发出邀请函，邀请各团学联派储代表队积极参加本次比赛。

2)宣传部负责出宣传板面向全校进行宣传 ，各同学可以组队的形式参加比赛 。

3 、邀请嘉宾：网站负责人以及学校社团联合会及全校各社团负责人

4
、活动所需材料：宣传部负责准备以下材料：卡纸20张彩笔12支剪刀一把
，KT版10张

5、到广播台里邀请一名主持人，本协会负责出一名主持人(暂定主持人张xx ，孔xx)。

6 、摄影人员：借到相机一部到活动现场摄影
，做为我们心协活动的`凭证，并发布网站
。

集体奖：一等奖 ，二等奖
，三等奖，各一名。

8
、活动结束后 ，秘书处安排人手清理现场，各干事做好工作总结 。

9、邀请神秘嘉宾进行暖场表演
。带会起场的高潮。

10 、秘书处安排评分人员
，和维持现场秩序人员名单 。

11
、领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水
。

12、比赛当天在PPT上或宣传单上写明赞助单位。

1)必答题：各代表队任意抽取一张答题卡，并须在规定时间内完成 。答对1题加10分 ，不对不加分
。

2)能力题：该部分分为两个环节——心理测试及心理问题场景表演。心理测试环节中
，每个代表队抽取一组心理测试题目，并在规定时间内完成;场景表演环节中 ，两个代表队将同时抽取各自的场景表演题
，在三分钟的准备时间后，代表队一开始表演 ，其分数将于代表队二表演完毕后公布 。(评分规定：本题需嘉宾们进行评分
，他们根据参赛者的创新思想，搞笑氛围 ，符合题意等规定进行评分
。本题总分为100
，嘉宾根据评分规则为选手打分。去掉一个分和一个最低分，把选手的最后得分加入总分 。)

3)抢答题：本阶段包括选择题和判断题 ，每对派出一名坐在前面的队员为举手抢答人员，并要求参赛选手在竞赛规则下快速答题。答对一题加20分
，错则倒扣10分
。

1.总结十届大学生心理健康知识宣传月的成果 、表扬优秀集体、个人；

2.完善各学院心理健康课外教育活动平台；

3.广泛宣传心理健康知识，营造阳光心理氛围。

1.长沙理工大学第五届大学生心理健康知识抢答赛 。以学生自愿报名 ，竞赛抢答的形式
，普及心理健康知识
。预赛由各学院自行组织，形式自定；学校层面组织复赛和决赛。

2.心理健康知识宣传月十年回顾 。展示心理健康教育月的十年活动历程
、心理健康教育队伍的风采并表扬先进单位、个人 ，进一步促进我校心理健康教育工作的深入开展
。

3.十届心理健康知识宣传月活动成果展。5月20日—5月25日以广场宣传的形式对十届心理健康知识宣传月的活动成果进行展览
，激发同学们参与心理健康教育活动的热情 。

4.十届心理健康知识宣传月校报专版
。充分利用校报的宣传功能，全面展现十年活动开展情况 ，吸引广大学生关注心理健康知识
，参与心理健康教育活动。

1.各学院要充分发挥心理健康知识宣传月在大学生心理健康教育中的积极作用，围绕活动主题 ，结合学院实际
，制定具体活动方案，并于4月27日前报学生工作部(处)心理健康教育中心 。

2.学院要有一项主体活动应辐射全校 ，学生工作部(处)将广泛宣传，调动广大学生参与的积极性
，扩大活动的参与面与受益面
。

3.学院要根据不同年级 、不同学生群体的心理特点设计心理健康教育活动，提高活动的针对性
、有效性。XX级新生的心理健康活动应与“阳光启航计划
”相结合 。

4.学院要进一步完善院级心理健康课外教育平台 ，同时发挥心理成长辅导室的作用
，促进大学生的心理成长和发展。

5.各学院要充分利用各类媒体包括网站、博客 、手机短信等平台加大宣传力度，提高活动的知晓度
。

6. 6月20日前请各学院将本届活动总结报学生工作部(处)学生心理健康教育中心。总结材料包括：纸质版及电子版总结1份
、活动照片、第十届心理健康知识宣传月活动开展情况一览表 。

附件：第十届心理健康知识宣传月活动开展情况一览表

为了全面贯彻落实区委区政府关于创建文明卫生城市的文件精神 ，根据教育局对创卫工作的具体部署
，大力加强学校文明卫生工作宣传力度，努力提高中学生健康教育知识水平 ，实现创建一个文明卫生 、安全和谐的育人环境这一目标
，特举办本次健康教育知识竞赛，制定本活动方案
。

3
、参赛者：每班三名参赛选手 ，由各班自己推荐

1、比赛分三轮进行：第一轮
，必答题，每人一道 ，抽签进行。答对加10分，答错不加分 、不减分;第二轮
，抢答题，小组其他成员不可提示 ，否则按答错处理 。答对加15分
，答错扣15分;第三轮，小组必答题 ，抽签进行
，小组可以共同讨论答案，由小组推荐一人回答问题
。答对加20分 ，答错不加分
、不减分。

2、积分以小组为单位
，计班级总分，不计个人得分 。

3 、本次比赛评选出一、二
、三等奖的班级各一名 ，集体颁发奖状
，个人颁发奖品
。奖品由团委用结余团费购买。

1、提高认识，加强领导 。各班任要高度认识创卫工作的意义和重要性 ，从关系到我们每个人的切身利益的角度出发，加强对这次比赛的'领导和组织
，听从学校的统一部署和指挥
。

2 、大力宣传，营造氛围。所有教师都要积极参与到创卫这项工作中来 ，出力献策
，对学生进行健康知识和创卫工作的目的
、意义等宣传教育，营造健康知识教育的良好氛围 。

3、创卫工作领导小组为本次大赛活动领导小组(兼)。

为全面推进素质教育,认真贯彻落实教育部《中小学生健康教育指导纲要》 ，进一步加强学校健康教育工作
，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握健康知识和技能 ，促进学生养成健康的行为和生活方式
，经学校研究决定，在全校开展小学生健康知识宣传活动
。活动实施方案如下：

以《中小学生健康教育指导纲要》精神为指导 ，认真落实健康第一的指导思想
，切实提高我校小学生的健康素质，增强学生的自我保健意识 ，提高防病能力，促进学生健康成长。

1 、开展全校性健康知识宣传讲座 。

2
、发放健康知识宣传资料
，实施小手拉大手宣讲
。

时间：20xx年10月15日上午第一节课时间

1、日常健康知识（班主任老师）

2 、心理健康知识（周荣娥老师）

学校还利用广播站
、黑板报、宣传栏等阵地加大本次活动的宣传，号召所有学生积极学习 ，普及健康知识
，提高健康行为能力。

成员：文超代明兵梁波各班班主任

（一）各班级在此次活动后要高度重视，认真组织学生学习有关健康知识 ，开展好本班级学生健康知识宣传活动
，形成追求科学健康的生活方式 、热爱生活
、珍爱健康的浓厚氛围 。通过学习健康知识和健康生活方式的养成，进一步提高学生的健康素质
。

（二）各班级要认真组织学生参加学习 ，注重活动的质量和实际效果
，使广大学生在参与知识竞赛的过程中增长知识，提高自身素质。

关于健康教育宣传方案到此分享完毕 ，希望能帮助到您 。